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Article n °: CO4204-8B
Cours Technique de mesure 2 : Grandeurs non électriques T/P/F
Livraison :
1 carte d’essais pour mesurer la force et le régime au moyen de jauges de contrainte sur barre de flexion et de torsion, couplages en pont de mesure
1 carte d’essais pour mesurer la température avec chauffage à température contrôlée et 4 capteurs de mesure différents (PTC, NTC, KTY, thermoélément)
1 carte d’essais pour la mesure de pression avec capteur de pression absolue et différentielle et ponts de mesure
1 carte d’essais amplificateur de mesure universel, amplification et offset ajustables (amplification max. 8000), sources de courant et de tension constants
1 capteur de pression avec affichage de la pression
1 jeu de poids 2 g - 200 g
Valise de rangement
Navigateur
Labsoft et logiciel de cours
Contenus didacticiels :
Réglage de l’amplificateur d’instrument
Initiation aux circuits de mesure pour mesurer la température
Linéarisation d’un pont de Wheatstone
Enumération des sources d’erreurs possibles au cours de mesures de température
Initiation au fonctionnement et aux caractéristiques des différents palpeurs de température : NTC, Pt 100, KTY, thermoélément
Enregistrement des courbes caractéristiques des palpeurs de température électriques : NTC, Pt 100, KTY, thermoélément
Initiation à la linéarisation de courbes caractéristiques non linéaires
Définition de la notion « Piezoélectricité »
Initiation au fonctionnement et aux caractéristiques des capteurs de pression piezoélectriques, inductifs et résistifs
Enregistrement de la courbe caractéristique du capteur de pression absolue et de pression différentielle
Initiation au principe de la mesure de force avec jauges de contrainte
Initiation au fonctionnement et aux caractéristiques des jauges de contrainte
Enregistrement des courbes caractéristiques des jauges de contrainte sur barre de flexion et de torsion
Mesure de force sur barre de flexion et de torsion
Etude de l’incidence du circuit de mesure (pont complet, demi-pont, quart-de-pont)
Durée du cours : env. 7,5 h
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